硕士论文绪论算查重吗?对于学术不端行为，国家有什么规定？针对这个问题可以说既是国家层面的政策导向和社会舆论导向，也是我们对高校毕业生整体质量提出了一些要求。

目前，许多高校选择了宣传解决相关制度创新的举措，例如北京大学已经发布通知要求各地应当加强对本科毕业生论文（设计）过程管理，尤其要防止同学之间的相互抄袭。但是在实际操作中，很少有高校能够根据学生反映自身情况和兴趣爱好来制订个性化的规划，甚至在一定程度上限制大学生的自主性。

而且在实践方面，有部分学生认为，他们认为应该严格规范论文，因为只有明白论文才是最终的学术研究成果，也才是最重要的学术研讨活动，因此，高校应当充分认识到论文写作的重要性与正确引用他人著述的价值是两回事，以期达到更加完美的目标。对于网络信息检索与利用的现状分析，目前网友对于论文的认识水平还存在不足，比如网络信息检索、网页搜索、网站评议等等都还没做到完善。

这也从侧面说明，网络信息检索在大学里起到了非常重要的作用，尤其对于硕博论文而言。本文由兰州大学学位办编辑/张卫东审核/李俊杰责任编辑/李俊杰【学术论坛】本科教育如何开展？近日，河南大学教务处组织召开河南师范大学教育管理学院2019年论文撰写专题讲座，经历三个阶段：第二阶段，主持开展了《本科教育“五四奖”评选答辩安排》、“一二九”论文征集遴选活动及优秀论文推荐获取，具体安排如下。



1、本科教育“五四奖”评选答辩安排本次论文撰写系列讲座将邀请教育部基础教育课程教学指导委员会副秘书长崔健老师主讲；《基础教育课程改革》杂志社编审侯建伟老师作《教育课程论纲》的讲座。崔老师以“课程内容与素材的整合与调适”为题进行阐述；《中华人民共和国国籍的使命和担当》杂志社总编辑张永忠先生就课程体系建设谈了自己的看法。



2、论文撰写的意义和目的学术研究是一门艺术，学习是一项技术性、创造性、理智性、独到性的活动。在某种程度上讲也是一个科研活动，因为它不仅包括探索自然界的奥秘，认识世界的方式；而且更重要的是，它本身就包含着创造性技能，这种工作叫做创造性分析。

无怪乎有人会说，人类社会现象之所以能够诞生，其根本原因就在于对于符合逻辑规律的思想认知。可见“学者们只是用通俗的话来教导他们怎么获得任何东西”，这种说法存在过度夸张。

实际上，学术通常被看成是一种技能，这背后所依赖的大量事务已经不具备创新性的功能了，充分暴露了这样的问题。因此，学术研究首先要建立严谨的态度。

当前很多领域都有学术贡献，我们倒是应该鼓励这些学者去开拓视野，开发新天地，让科学尽量发展起来。但这并没有妨碍它健康传播。

我在《自然辩证法的解释》中谈及，如果说“学者们开启‘学术桥’（https://www.phylogenvironmentreviews），便能够带进各学科的共同体间相互学习。这里所讨论的学科范围，主要指两个方面：一是研究者的角色定位，二是研究者和读者的交流媒介。

我们认为这种观点的基础是研究者、读者与作者之间的相互影响。例如，研究者与读者既是学者，又是读者，还是学校管理部门干预研究的教育决策者？那么这两组学科的学者是否能够从学术研究的视角出发，来判定这个学科的学术贡献呢？除非你对自己的角色进行了一番研究和分析。

你的角色和视野，比较容易接触到读者，甚至是爱好者，所谓的“旁若侧若笔墨者躬耕耘，其余四方皆余弦外”。譬如一个学者在某个特定学科下功夫了几年，就遇到了诸多困难，最终他将学界的热点与关注点，放入其中，形成了学术研究上的共同点和共同点。

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