问：今年各地高考作文题目都是怎样的？答：高考可是这两天全社会最为关注度而一件事情了，上午的语文刚结束，我们一起来看看最关心的高考作文题目都是些什么吧！
全国一卷和全国二卷这一次一反常态，都没有出普通的议论文。全国卷一出的作文题目是以“热爱劳动，从我做起”为主旨写一篇演讲稿；而全国卷二则是以要求写信、演讲稿或者是观后感，而且下面还直接列出了五重身份，让你自由选择角色；全国三卷就是看图写议论文。
三者相较之下全国卷二和卷三无疑是更简单一些，而且卷二的选择更多。无论是演讲稿、信都要求有特定的格式，如果考生写错了格式也是会扣分的，这就有点难受了。全国卷一你要是忘记格式，无疑是一棒打死了，但是全国卷二你要是不记得格式还能写观后感，全国卷三的议论文都是训练了很长时间的，而且看图写话旁边还有文字提示，跑题的可能性应该不会很大。
全国汉语试卷给出了一段有关于奥运会讨论的材料，由几位同学抒发出对于奥运精神的看法；北京卷给出了两段材料，均为命题作文。不同的是第一篇以“文明的韧性”为题写一篇议论文，而第二篇是以“2019的色彩”为题写一篇记叙文；天津卷给出的是三句方志敏、陶行知、黄大年的关于国家的格言，要求学生抒发思考和感悟；上海卷给出了一段简短的材料，告诉我们接触了不同风格的异域音调，才能更好的去寻找“中国味“；江苏卷则是今天刷遍全网的禅意作文，物各有性，水至淡，盐无味。水加水还是水，盐加盐还是盐。答：今年新疆高考（也就是全国卷新课标2卷）作文题目是：如何提高语文素养。全国卷II作文：如何提高语文素养今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文： 1，课上有效的学习 2，课外大量的阅读 3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。答：我们宿舍有个女生的表弟今年高考，平时在学校成绩非常好，年级前三名的学霸，上午考完给我室友发消息：“我们作文是演讲稿你敢信？”然后我们一看热搜，果然，今年全国一卷的作文题目是以“热爱劳动”为主题写一篇演讲稿。
全国一卷今年的作文其实算的上是平和，范围给的也不大，贴近生活，让学生能有话可说，关键在于考生审题的细致以及对演讲稿题材的把握。全国二卷的作文和全国一卷在作文题材上有一定相似性，有演讲稿的题材选项，不过写作材料有所不同，主题是中华复兴，强国有我，让考生以青年学生当事人的身份去写作，除了演讲稿，也给了书信、观后感等其他题材选择，写作内容也比较有趣味性、开放性。
全国三卷今年应该是走情怀路线，漫画题目，但是漫画内容非常通俗易懂，考前的最后一堂课，老师对学生说：“你们再看看书，我再看看你们”。学生可立足于师生情大胆下笔，真情实感也能打动老师。除了全国卷，北京卷今年一如既往地“有底蕴”，两个题目二选一，一个是“文明的韧性”，一个是“2019的色彩”，两个题目看起来格局都很大，但写作手法以小见大即可。
天津卷的作文题目给了三小段材料，都是关于国家和人民，讲爱国情怀与我们自身的关系。上海卷聚焦于“中国味”，从音乐中感悟中国特色，让学生从中找到启示，并加以自己的体会感悟。江苏卷一直被誉为大魔王卷，今年的作文材料是以水、盐等味道引出人生，“五味调和，百味纷呈，物如此，事犹是，人亦然。”答：我没有高考过，不知道题目是啥，可能给我，我也看不懂答：“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。答：命中高考题目：《意林•全彩color》2019年第6期文章《汤》与江苏省高考作文题命题“五味调和，共存相生，百味纷呈”如出一辙！
文中“水自天上而来，物由大地所生，合于一锅，五味调和，便是聚天地精华于一体。”与作文命题完全吻合，原题硬核命中！
押中全国卷Ⅰ：
在人工智能发展的时代，展望未来，我们同样需要发扬新时代的劳动精神，完全押中全国卷I。
押中全国卷Ⅱ：
壹图壹材分别就“五四运动100周年”“新中国成立70周年”进行了各4页的专题策划，完美压中全国卷II。
五四运动100周年的写作专题，完全击中2019年全国II卷的命题材料。
押中天津卷：
2019年《作文素材·上半月》第7、8辑用8页内容全面深刻地讲解了“爱国”这个社会主义核心价值观，所呈现的素材与范本等都与天津卷材料中的对国家的自信，爱国的本分，以及将个人前途与国家命运结合起来完全契合。问：2019全国卷三中一题“科学家已经大致研究清楚了”和“科学家已经大致研究得清楚了”选择哪个？为什么？答：“科学家已经大致研究清楚了”
“研究清楚”是动补关系表结果，“研究得清楚”是形容词做状语表状态问：简述数学历史答：1 （前3500-前500）数学起源与早期发展： 古埃及数学、美索不达米亚（古巴比伦）数学
2（前600-5世纪）古代希腊数学：论证数学的发端、欧式几何
3（3世纪-14世纪）中世纪的中国数学、印度数学、阿拉伯数学：实用数学的辉煌
4（12世纪-17世纪）近代数学的兴起：代数学的发展、解析几何的诞生
5（14世纪-18世纪）微积分的建立：牛顿与莱布尼茨的微积分建立
6（18世纪-19世纪）分析时代：微积分的各领域应用
7（19世纪）代数的新生：抽象代数产生（近世代数）
8（19世纪）几何学的变革：非欧几何
9（19世纪）分析的严密化：微积分的基础的严密化
10二十世纪的纯粹数学的趋势
11二十一世纪应用数学的天下
以上是按数学发展的脉络进行划分的，不是按时间顺序，时代也都标注了。
如果在简单说就是 1古代数学 希腊的论证数学与中国的实用数学的起源发展
2近代数学 微积分的发现、应用、严密化
3现代数学 对数学的基础的思考
其他的都是这三个大的数学发展脉络的附属品，贯穿数学发展的思想只有2个，就是希腊贵族式的论证数学与中国平民是的实用数学的思想的起源、发展、相互影响。（其中贵族数学是说希腊贵族人研究数学，平民不接触）答：怎么多字？！ 100字以内可以有。