问：以“见仁见智”为话题的800字议论文答：《见仁见智的善恶是非》
《周易》写道：“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知”。一件事物，经过不同的人，通过不同的角度进行思考分析，对其产生的看法也会大不相同，人们就会随着心中所想，为自己所谓的“善”做出行动。
有一类人在面对美好的事物时，会产生一种喜欢，这种喜欢自心而生。它可以控制你的情绪，激发你的“善意”，但是这善意如果不懂得理性的控制，不仅不会施善人得到善果，反而会直接或间接地使被施善人的生命受到威胁。
在野生动物园中，人们看到可爱的动物时，中枢神经就会暗示道：“哇，这小动物好可爱，好娇小，我好喜欢啊，给它吃点食物吧。”没错，人的善心就是这样被激发出来的。当人的善心出现，中枢神经便控制人的肢体从包里拿出食物，进行投食。这个时候，人往往会为自己的善举感到欣慰与自足：我喜欢小动物，给动物吃的，我真有善心。没错，大脑麻痹了我们。我们并没有想到，动物和人一样，要独立的生存；我们没有想到，动物和人一样，要学会生活的技巧；我们没有想到，动物和人是平等的。
我们投出食物的时候，就是恶行的开端。这看似善意的行为，会使动物产生“就算我不动也会有食物送上门”的惰性思想。
我们的“善意”促使了动物好吃懒做心理的产生，使其萎靡，丧失捕食生存能力，间接性的使它们生命受到威胁。这究竟是好是坏，是善是恶。
我们随心行善的时候，初衷都是好的，但是其结果，未必就是善果。就如毛主席的文革，太平天国的《天朝田亩制度》，他们所想甚好，但其结果……
有颗行善的心是好的，但不要盲目行善，要从多角度思考分析其后果，一念成佛，一念成魔，不要付了善心，却收了恶果。答：见仁见智
有人问：“0是什麽？”
音乐家说：“它是休止符。”
语法家说：“它是句号。”
数学家说：“它是零，是圆。”
诗人说：“它是朝阳，是满月。”
摩登女郎说：“它是耳环、项链、戒指、手镯。”
——题记
有一个小小的0可以引出这麽多的感言，不能不感叹每个人的思智差别多磨的大，不能不赞同“一万个人心中就有一万个哈姆雷特”的经典论句。
按照数学的递推关系：0可以得到至少10个想象，那麽其他的数字呢？有无穷多个；那麽中文字呢？有四千多文字；那麽简单几何图形呢？简单组合呢？立体图呢？人的想象总是无穷丰富的，没有边界的。
曾记否，三国演义中，蜀军失街亭后，诸葛孔明在那个小小的县城率五千老弱病残，面对司马懿十万大军，勇敢而决绝地唱着空城计。司马懿惧埋伏为保大军，撤！——见仁；诸葛亮思马疑，滤己慎，大开城门，轻坐细吟，以险致胜，以少胜多！——见智。
还有那国共对立时期，共产党没有那飞机大炮、只有些小米步枪南瓜汤，却在建立群众基础上狠下功夫，夺取了最后的胜利。也是见仁见智的典范吖！
在现代，各行各业，各门各部，都存在做出决定的困难，这就要看领导是否有见仁见智的本领，把自己所管辖的区域大殿得井井有条，是否能使自己的企业步步为营；个人是否有见仁见智的本领，打理好自己的人生大事，给领导提出见仁见智的意见和建议。特别是能被接受和采纳的。
古往今来，见仁见智者少之又少、屈指可数。谁能若当年的诸葛亮，上知天文下知地理；谁若近代毛泽东，将苏联的共产主义与中国实际相结合，精确把握敌人内心，制作详细作战计划，把敌人打得一退再退，最后退出中国领地。
有人问：“1是什麽？”
我说：“它是我的名字，是一根筷子……也是第一名的意思！”答：乞龄末ibygk38471问：求一篇以 识才 为题的议论文 高中作文答：俗话说：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。不以千里称也。这句话是说：世间有了伯乐，然后有了千里马。千里马常有，而知道和会相马的伯乐不常有。因此，即使是名贵的马，也只能在奴役的手下受到屈辱，和普通的马一起死在槽枥之中，不以千里马而称之。
在古代文学韩愈的《马说》中：饲马者不识千里马，把千里马和普通放在一起，以至于千里马虽有千里之能，但食不饱，力不足，才美不外现，又怎能要求它能行千里呢？那个饲马者饲养马，用鞭子鞭打马，不按照驱使千里马的方法去鞭打它，喂养它又不足以让它发挥才能，马儿鸣叫又不能通晓它的意思，饲马者还手拿着鞭子站在千里马前说到：“天下没有千里马。”天下真的没有千里马吗？其实是他不知道什么是千里马。
伯乐是指识才，能发现才的人。饲马者是指不识才的人，而千里马是指有才干而怀才不遇的人。
在当今社会，国家需要“千里马”而更需要“伯乐”。需要“千里马”那样的人才，需要“伯乐”那样善于发现人才的人。
不过，我们每个人都有自己的才华与技能，都有自己的特长。不管在哪儿，在什么时候我们都应积极的展现自己，抓住每一个机会去表现自己，勇敢的展示自己的才华。在当今社会中就是需要这种大胆，勇敢，有才华，有干劲的人。那只等待别人发现的“千里马儿”，学会自己去争取，去创造吧，去实现自己人生有意义的价值，发挥自己的才能为国家做贡献，富强自己的国家吧。
如果你是一位领导者，那么你应该去学做“伯乐”那样的人。如果你是一位即将就业的有才干的青年，那么你就应该学做一匹日行千里的“骏马”。充分的展示自己，发挥自己的潜能。
国家需要人才，更需要人尽其才啊！问：识人、用人能力的重要性及训练答：《诗经》中曰：“得人者兴，失人者崩”。拥有任何一种学问，只能利用少量的资源；而学会识人、育人、用人，却可以利用万物，甚至掌握这个世界。毛泽东评价武则天说：“武则天确实是个人才，既有识人之智，容人之量，还有用人之术。”领导的成败取决于他是否看准、用好身边的几个人。
独特的训练形式：
体验式：情境模拟，互动参与
感悟式：明心见性，顿悟生慧
娱乐式：愉悦身心，释压减负
训练式：挖掘潜能，知行合一