问：中国知网的论文能免费阅读吗

1. 答：学校的可以，其他的不行吧
2. 答：不是免费的，是学校已经交钱了，学校有个统一的账号和密码，需要知道这个账号和密码才能上。或直接从学校的图书馆首页信息检索登入，不需要账号密码。 回答正确!请采纳！
3. 答：校园网可以，你可以到淘宝买个账号，中国知网，万方一卡通的
4. 答：可以免费阅读的。
   1、如果你在学校，可以在大学的图书馆免费查询阅读下载，因为学校付费了。
   2、如果你不在学校的话得查找免费的了。
   扩展资料：
   中国知网服务方式
   1、网络服务
   网络服务主要是以网络为主要媒介向广大CNKI用户提供的售后服务，网络服务的内容包括：网站客户服务区、BBS论坛的交流服务和定题咨询服务等。
   2、远程服务
   远程服务是清华同方知网(北京)技术有限公司为了提高对用户的服务质量而于开通的服务业务。
   远程服务是在网络中，用户的CNKI镜像服务器通过远程访问工具与该公司的远程服务计算机连接，借助屏幕共享、远程访问、文件互传等功能，由该公司的技术服务工程师操作、用户的技术工程师配合，从而迅速排除KNS（知识网络服务平台）镜像站点运转故障的服务方式。
   3、上门服务
   上门服务由清华同方知网(北京)技术有限公司客户服务中心的客户服务工程师完成，上门服务包括上门培训、上门回访、上门数据维护、上门系统维护等4种形式。用户在需要工程师上门解决的故障时，可拨打服务热线或各地办事处电话来获取上门服务。
   参考资料来源：
5. 答：大学图书馆可以，国家包的。
   个人则不行，要钱的。
6. 答：的论文可以免费阅读，但是需要有特定的VPN地址。
   如果读者以自己大学的VPN地址登录中国知网，如果学校已经购买了中国知网的数据库，那读者就可以免费阅读下载文章，不需要付费。
   如果读者是以自己的账号登录知网的页面的，阅读下载文章是收费的。
   扩展资料：
   中国知网服务内容
   1、中国知识资源总库
   提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。
   每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。高级检索功能最常用。
   2、数字出版平台
   数字出版平台是国家“”重点出版工程。数字出版平台提供数字图书馆和行业图书馆。个性化服务平台由个人数字图书馆、机构数字图书馆、数字化学习平台等。
   3、文献数据评价
   2010年推出的《中国学术年报》在全面研究学术期刊、博硕士学位论文、会议论文等各类文献对学术期刊文献的引证规律基础上，研制者首次提出了一套全新的期刊影响因子指标体系，并制定了我国第一个公开的期刊评价指标统计标准----《<中国学术期刊影响因子年报>数据统计规范》。
   一系列全新的影响因子指标体系,全方位提升了各类计量指标的客观性和准确性。研制单位还出版了“学术期刊各刊影响力统计分析数据库”和“期刊管理部门学术期刊影响力统计分析数据库”，统称为《中国学术期刊影响因子年报》系列数据库。
   参考资料：
   参考资料：

问：以前在学校图书馆上中国知网看东西都不要钱的,现在怎么不行了!

1. 答：那是因为你们学校给掏钱了，你才能免费看的，外面的网没有人掏钱啊。
2. 答：学校一般都是包库的,当然仅限于学校内部网络或者图书馆,到外面当然是不可以看了.
3. 答：IP地址不对了，只能在校内图书馆或学校的网络中心使用。
4. 答：你下CAJ浏览器就可以了

问：中国知网为什么要收费？

1. 答：向各大高校、科研院所、杂志社开放入口，是收费的。
   只是大家在学校可以通过学校内部图书软的通道进入中国知网，是免费的，也就是说，学校交钱了，有这笔经费用于本校师生进行学术研究下载文献。中国知网每年要在文献版权的购买，软件开发、升级、维护等方面有很多花费，因此，不可能完全免费，否则无法运营。
   知网的概念是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI），由于1998年提出。是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由、清华同方发起，始建于1999年6月。
   在多方支持下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"。
   并正式启动建设及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。
   CNKI工程的具体目标：
   一是大规模集成整合知识信息资源，整体提高资源的综合和增值利用价值；
   二是建设知识资源互联网传播扩散与平台，为全社会提供资源共享、数字化学习、知识创新信息化条件；
   三是建设知识资源的深度开发利用平台，为社会各方面提供与知识服务的信息化手段；
   四是为知识资源生产出版部门创造互联网出版发行的市场环境与商业机制，大力促进文化出版事业、产业的现代化建设与跨越式发展。