问：论文辅导机构哪个好

1. 答：论文辅导机构有：思客教育还不错。
   选择论文辅导机构的注意事项：
   1.机构是否正规： 涉及代写的都不是正规辅导机构，记住正规辅导机构只做辅导业务。拒绝学术不端，从我做起。
   有正规公司，能签订合同及保密协议。
   2.导师资历：
   有些辅导机构聘用在读硕士研究生辅导，但是如果想要高质量的论文辅导以及产出高质量的学术成果，还
   是推荐博士以及海模桐内外知名教授辅导。
   因为这些辅导老师他们往往有丰富的论文写作和投稿经验，写作论文对他们来说已经成为羡毕了一种套路化的
   模式，会主动给你传授各种写作经验与知识。 
   3.辅导方式：
   这里推荐一对一辅导，不推荐一对多辅导。一对一辅导是定制化辅导服务，针对学生的不同背景，不同需
   求量身定做辅导项目。 
   4.背景了解
   咨询老师会详细了解你的论文需求以及你自己本身的科研背景情况，给与你相应的论文建议以及辅导老师
   推荐。如果咨询过程中没有这一环节，强列不推荐。
   5.结果承诺
   有些辅导机构的咨询老师为了留住学生，什么都敢承诺，一上来就介绍保证在XXX类型的期刊上发表。这种打保票的不推荐。承诺给你匹配专业性非旦派坦常强的老师，在你需要的领域内有学术成果的老师，并在承诺的时间内通过一对一
   辅导完成一篇高质量的论文，这种承诺可以相信，这种机构推荐
2. 答：论文辅导机构质量参差不齐，一燃和定要擦亮自己的眼睛。
   如果不想被骗，下边几点一定要注意：
   1、不要侍销相信什么都会的，有些农业数据、医学实验数据说自己都能搞到的，一问就是没问题可以的，打包票的，越是肯定越要小心被骗。
   我们是团队运营，都不敢说全都可以，都是专做几项，缴费前都要给客户做选题评估，看学校导师的要求、客户的思路我们能否辅导或打包资料，更不要说小工作室和个人了。
   2、价格便宜的，1000块钱、3000块钱搞定35000的硕士论文，基本是骗子。到时候钱也没了，时间也耽搁了，甚至延期毕业，就得不偿老段游失了。不要为了徒便宜就草草定下来。至于本科生，能自己写就自己写，复制粘贴动动脑子，实在不行且有闲钱 再找辅导
   3、最最最重要的，不要找“daixie”，这要是被查了，前边的两三年就前功尽弃了，而且会有人生黑点，宁愿自己磕磕绊绊找辅导，在前期多费点心力，也不要为了徒省事后期胆战心惊。
   4、如果能够试听，当然就先试听，看看这个辅导老师的思路跟自己后期写作思路是否匹配，也可以看看沟通起来是否顺畅，然后再交 。

问：在英国留学可以找论文辅导机构吗？有没有推荐的？

1. 答：在英国留学搏咐找论文辅导机构还是很正常的，推荐的话需要综合考虑下，成立时间、师资背景、教学经验、弯银孝授课方式、是埋稿否有优惠活动等。
2. 答：我觉得问题可以这么想
3. 答：论文撰写步骤：
   一、论文的标题部分改搜
   标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。
   二、论文困培的摘要
   论文一般应有摘要，它是论文内容核尺历不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容：
   1、从事这一研究的目的和重要性
   2、研究的主要内容
   3、完成了哪些工作
   4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解
   5、结构或结果的意义
   三、论文关键词
   关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。
   四、引言
   又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：
   1、研究的理由
   2、研究目的
   3、背景
   4、前人的工作和知识空白
   5、作用和意义
   五、正文部分
   论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。
   六、参考文献
   参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。

问：我在英国留学，发现论文作业写得不行，想找个靠谱的润色机构，翰思咋样？

1. 答：确实，我也签的翰思教育辅导机构，他们就是基本涵盖了各种类铅嫌型的论文作业的水准，尤其是我当时非常重要的毕业论文，却险些挂科这个事情，如果不是翰思老师及时为我补救、局激埋各种润色修改，我一年的硕士几乎毁于一旦了，但实际上我当时的论桐蚂文的确是我自己写的，单靠我自己是真摸不清为什么就判不通过了，所以遇到靠谱的论文机构真的很重要。
2. 答：学生天天打卡学习，老师看到高兴还来不及呢。怎么可能会有这样的老师。除非不是学校的学习内容。