现代教育中，学生撰写论文是一项重要的任务。然而，由于一些原因，一些学生会出现抄袭或剽窃的情况，这不仅是学术道德的问题，也会对学生的专业素养和学术发展产生负面影响。因此，为了防止学生的抄袭行为，大部分高校都会对学生提交的论文进行查重。在论文查重过程中，指导老师会给到以下修改建议。

首先，指导老师会检查论文中的引用格式和参考文献列表。如果学生的引用格式不正确或者缺少必要的引用，指导老师会指出，并要求学生对其进行修改。同时，指导老师会检查参考文献是否符合学校或学科要求，并给予相关建议。

其次，指导老师会关注论文的整体结构和逻辑性。论文应该有明确的目录和章节划分，每个章节应该有自己的主题和论证。指导老师会注意论文的逻辑顺序和衔接，如果发现论文中存在混乱或不连贯的地方，会要求学生进行修改和补充。

此外，指导老师还会关注论文中的语言表达和文字组织。学术论文需要使用准确、简洁和规范的语言进行表达。指导老师会检查学生的文字是否流畅，是否存在语法错误和拼写错误，还会关注学生是否使用了合适的学术术语。如果发现问题，指导老师会给予相应的修改和建议，以提高论文的书面表达能力。

对于论文查重系统，指导老师会指导学生正确使用该系统。比如，指导学生上传论文时应选择合适的选项，设置相应的参数等。同时，指导老师还会教导学生如何根据查重系统的结果进行相应的修改和调整。毕业论文的查重不仅仅是为了检测学生是否存在抄袭行为，更重要的是帮助学生养成科学的写作习惯和规范的学术交流能力。

总之，在论文查重过程中，指导老师会给到学生一些修改建议，包括修正引用格式和参考文献列表、优化论文的整体结构和逻辑性以及完善语言表达和文字组织等方面。这些修改建议的目的是帮助学生提高论文的质量，培养学术写作能力并增强学术道德意识。通过指导老师的帮助和指导，学生能够更好地完成自己的毕业论文，并在学术界有更好的发展。