在当今学术环境中，本科生面临着日益严峻的论文查重问题。毕业论文查重率高不仅影响论文的最终评分，还可能对学生的学术诚信造成负面影响。

许多学生在引用文献时未能遵循规范，导致引用部分被系统识别为抄袭。部分学生在阐述已有研究时重复了不必要的冗长表述，而未能进行有效的分析与转述，这同样增加了查重率。此外，缺乏对文献综述部分的重视，使得这部分较为核心的内容往往与其他学术工作高度重合。最后，很多学生对查重工具的特性缺乏了解，这导致他们在修改论文时没有有效地降低查重率。

为应对这些问题，需要采取多项改进措施。学生应增强引用规范意识，学习并掌握正确的引用格式和参考文献管理工具，以降低因不当引用带来的查重风险。其次，鼓励学生在文献综述过程中采用批判性思维，重构和分析已有成果，而非简单重复。这不仅能提高论文的原创性，还能增强其学术价值。此外，学生需充分理解查重系统的工作原理，从而在撰写过程中自觉避免高重复率的产生。

此外，采用合理的论文结构和清晰的表达方式也有助于降低查重率。学生应注重段落的组织和衔接，避免信息冗余，同时提升论文的逻辑性与流畅度，这些都将直接影响查重系统的识别结果。

学生通过对本科论文查重率高的原因进行细致分析，结合有效的改进策略， 能有效降低自己论文的查重率，提高学术写作能力及论文质量。这不仅对学生个人的学术发展具有推动作用，也为提升整体学术诚信提供了助力，具有较高的实际应用价值。