论文查重是高校学术诚信的重要环节，其检测方式直接关系到学生能否顺利完成学业。目前，高校普遍采用论文查重系统进行检测，如知网、paperfree、维普、paperTime等，但系统对全文还是正文的检测范围存在差异，这给学生和学校都带来了困惑。

部分系统将全文定义为包含标题、摘要、参考文献等所有内容，而另一些系统则将正文作为主要检测对象，忽略或弱化对辅助性内容的查重。这种定义差异直接影响查重结果的相似率，进而影响到学生论文的评判。

专科院校与本科院校对论文查重要求也存在细微差别。专科院校的论文查重要求可能相对宽松，更关注核心内容的原创性，而本科院校则往往对论文的整体规范性有更高要求，包括格式、参考文献等细节。

同时，不同查重范围下相似率的波动以及可能导致的结果差异，例如：由于参考文献格式不规范导致相似率上升，或因忽略了对辅助性内容的检测而造成学术不端行为的漏检。

全文检测可以更全面地评估论文的原创性，避免因部分内容抄袭而导致的学术不端行为，但也可能因为辅助性内容的格式问题而影响最终的相似率。而正文检测则更关注论文核心内容的原创性，但容易忽略对辅助性内容的检查，可能存在漏检的风险。此外，学校对论文格式的要求和查重系统的选择也会影响最终的查重结果。