论文撰写在本科教育中占据着举足轻重的地位，而查重检测则成为了确保学术规范和诚信的重要环节。论文查重过程不仅是对学生学术能力的检验，更是对其学术道德的引导。因此，在这一过程中，作者的填写显得尤为关键。

在不同提交平台中，尤其是知网查重系统检测时，作者信息应如何填写才能最大程度上避免误查和重叠率的提高。具体而言，作者的姓名、学生编号、学号等信息应当一一对应，确保系统能够准确识别与记录。同时，作者的书写格式、姓名的顺序及其与指导教师、评阅人之间的关系也应当予以明确。

在研究中，超过70％的学生在填写作者信息时存在不规范现象，这不仅造成了查重结果的失真，也影响了学生个人的学术声誉。不同的院校及学科可能对作者信息的填写有不同的要求，因此，学生必须在撰写论文前进行充分的调研，了解所在学科的具体规定及注意事项。

查重工具的算法与对作者信息的敏感性密切相关。一些工具能够准确地识别并归类不同格式的作者信息，而另一些则可能因为格式不一而导致识别错误，从而影响最终查重结果的准确性。

在现代教育中，加强查重意识的培育同样不可或缺。高等院校应当在课程中将论文撰写与查重的重要性纳入教育内容，以帮助学生形成正确的论文写作观念。总之，恰当的作者信息填写不仅能有效提高查重的准确性和合理性，更为学术规范化的推广做出了积极贡献。